因为自信而更美

    以前，一位女老师，年轻漂亮。可因为很少得到锻炼，自己没有自信，也不主动努力。在一次“练兵”场所，美丽的模样让人心怜。不自信、羞涩，表情极为不自然。这时候，美丽成为一种另类。还有一位标志的小伙子，几年来，感觉很内秀，可唯有上公开课，表情极为夸张，总是不能让人为之感动。

    可现在，我得另眼看待。美丽的她落落大方，更加美丽。在说课台上，举手投足让人感到美丽就要身边。眉飞色舞、口若悬河、肢体动感，都是那么的自信。这让我着实感悟到“美丽来自自信”。而他也是这样，因为自信，在课堂上已经能随心所欲，调控课堂、驾驭学生、捕捉生成、点评学生，都是那么的到位和自然，再次显示了他的内涵与他的素质，而这一些的体现都是缘自自信，一样印证“因为自信而美丽”！

    因为自信而美丽！我们需要的是自信，我们自培的也是自信，那么我们如何才能做到自信呢？这是一个人人都会说的话题，可实施起来却是那么的不自信。如果我们没有自己的特色，没有足够的理论支撑，没有自己的与众不同，那就不能让别人信服，也就不能让自己更有说服力，在别人的一言一语中，自己也就没有了主张，也就不知道如何是好，这样的话，还谈什么自信？所以，我们要培养自己的自信，不需要具有自己的“不同一般”，而且要有自己的理由。

    作为培训者或单位的领导者们，如何培养老师们的自信呢？一方面要给老师们足够的发挥自己特色的时间和空间，要让他们充分发挥自己的优势，让他们说话，说出他们所想，然后站在他们的立场上去解读他们，在他们的思维中发现火花，寻找思维的碰撞焦点。让他们明白自己也有“不一般”。培养自信不是一句话，有的人还不是一两天，而是一个长期的过程，但是有的人如果经过痛苦的洗礼和让人赏识的激动，就一两次也可以培养出一个自信的人，这要因人而异。

    说到这里，我就想到我们的学生。有一部分头脑聪明的孩子，他们的学习不够好，很大程度上是因为没有自信。我们要做的事就是培养他们的自信心，让他们明白自己是多么的能干，让他们明白自己的思维与众不同，让他们知道老师很欣赏他们。在培养的过程中，切忌打击、挖苦、讥讽，或者与别的同学相比。要知道，人与人不一样啊，他就是他，他如果与其他人完全不一样，那么他就是个有个性的人，是一个值得鼓励的人。

    自信，不是人人都具有，但是是人人都应该培养的。我们也许五官不太好看，不太漂亮，可是因为自信，我们会很美丽，如果我们已经足够漂亮，那么自信就更会美丽！自信是美丽的保证，自信是美丽的护体，为了我们自己，也为了我们的身边人，我们要培养自信还要保护自信！